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자음과 감사 인사 한국어 수업 교안 자음과 감사 표현 오늘 포스팅은 자음 ㅁ, ㅂ, ㅅ, ㅇ, ㅈ, ㅊ와 감사 표현을 수업 시간에 어떻게 가르칠지 수업 교안을 만들어 보도록 하겠습니다. 이 수업의 대상은 입문반 학생이고 교재는 한글 및 입문반 교재입니다. 스페인어권 학생들을 대상으로 하는 수업입니다. 도입 안녕하세요! 고개를 살짝 숙이며 인사한다. 학생들이 같은 방식으로 인사하게 한다. 3번 정도 반복한다. 초급반 학생들은 아직 한국인의 문화에 대해서 잘 모르고 어쩌면 수업 시간에 들어온 낯선 이방인 선생님의 태도난 말에 적응하는데 적지 않은 시간이 필요합니다. 따라서 고개를 숙여서 인사하는 법을 시간이 걸리더라도 가르쳐 주는 것이 좋습니다. 인사는 만국공통이지만 인사법은 조금씩 다를 수 있음을 인지해야 합니다. 전 차시 복습 자음 ㄱㄴㄷ.. 2020. 7. 26.
외국인에게 높임말 가르치는 수업 교안 높임말 수업 오늘 포스팅은 외국인에게 높임말을 가르치는 수업 교안에 대한 것입니다. 보통 한국어의 큰 특징으로 높임법의 발달을 꼽습니다. 다른 언어에 높임 표현이 없는 것은 아니지만 한국어의 경우 높임법의 사용이 매우 복잡해서 큰 특징이라고 하는 것 같습니다. 그렇다면 수업 시간에 높임 표현이 나왔을 때 어떻게 가르치는 것이 효과적일까요? 한국어 교재에서 높임 표현은 엄밀히 말하면 처음부터 나옵니다. '니다'와 '요'를 가르치기 때문인데요. 이것은 우리가 반말이라는 개념이 있기 때문에 그렇게 느끼는 것입니다. 본격적인 높임말 표현은 중급 이상의 학습자에게 가르치는데 그래야만 효과적으로 가르칠 수 있고 학생들 또한 이해가 더 쉽기 때문입니다. 도입 부분 한국어는 친구나 나보다 나이가 어린 사람에게 사용하는.. 2020. 7. 26.
-(으)ㄹ 줄 몰랐다, N일 줄 몰랐다 문법 의미 이 문법은 어떤 상황이 자신의 기대나 예측과 달라서 놀라움을 표현할 때 사용합니다. 이때 놀라움이란 액션을 동반하는 그러 놀람움이 아닙니다. 그렇다면 정확하게 어떤 상황에서 표현을 할까요? 우리는 보통 평소에 어떤 선입견이나 편견을 가지고 살아갑니다. 자, 고등학교 3학년 학생이 대학을 지원하기 전에 대학교를 탐방을 하려고 합니다. 부산대학교를 가고 싶어서 부산대학교에서 갔습니다. 이 학생은 부산대학교의 크기에 대해서는 아무 생각이 없었습니다. 그런데 부산대학교에 직접 가보니 정말 컸습니다. 그래서 이 학생은 놀라움을 표현합니다. 와, 정말 크다. 대단하다 등의 표현을 할 수 있습니다. 그런데 자신이 평소에 가지고 있던 생각, 또는 아무 생각이 없었을 때 이 문법을 사용하여 표현할 수 있습니다.. 2020. 7. 25.
누구나, 언제나, 어디나, 무엇이나, 무슨 N(이)나 어휘 가르치는 법 차례 프롤로그 육하원칙 해석 예문 함께 쓰는 단어 에필로그 프롤로그 이번 포스트에서는 정확한 정보 전달을 위한 핵심적인 어휘를 가르치는 방법에 대해 알려 드리겠습니다. 육하원칙 한국어 배울 때 한국 사람이 자주 사용하는 중요한 단어에 대해 알아 보겠습니다. 외국인 학생들에게 설명하기도 어렵지 않은 간단한 단어입니다. 누구나, 언제나, 어디나, 무엇이나, 무슨 N(이)나입니다. 혹시 글을 쓸 때 주로 사용하는 육하원칙에 대해서 아십니까? 육하원칙이란 언제 어디서 무엇을 어떻게 왜 누가 를 말하는 글쓰기 원칙입니다. 주로 신문상에서 기사를 써 내려갈 때 꼭 들어가야 하는 중요한 요소입니다. 위 여섯 가지가 모두 갖추어져 있어야 정확한 정보를 전달할 수 있기 때문입니다. 해석 위 다섯 가지는 다음과 같이 해석.. 2020. 7. 24.
동사-자마자 한국어 문법 설명 팁 동사-자마자 오늘은 한국어 문법을 설명하는 방법에 대해 설명을 드리겠습니다. 오늘 설명할 문법은 한국어 중급 문법인 자마자입니다. 이 문법은 형용사와 명사와는 함께 사용되지 않습니다. 항상 동사만 사용한다는 점 기억하시길 바랍니다. 학생들에게 형용사와 동사를 분리해서 가르치는 것은 아주 어려운 일이고 또한 학생들 또한 한국인이 아니기 때문에 아주 어려운 일입니다. 하지만 초급 수준에서부터 차근차근 이 연습을 한다면 나중에는 학생들도 쉽게 이해할 수 있습니다. 이 문법은 반드시 동사와만 연결되어 사용이 됩니다. 그럼 문법의 기본적인 뜻을 알아보도록 하겠습니다. 이 문법의 선행절의 행위가 끝나고 난 후에 바로 후행절의 행위가 일어날 때 사용합니다. 선행절, 후행절 너무 어려운 말들이 많습니다. 쉽게 설명하면.. 2020. 7. 22.
한국어 중급 문법 'N 치고' 가르치는 효과적인 설명 치고 오늘부터는 한국어 문법을 잘 설명하는 방법에 대해 연구한 것을 여러분들과 공유하고자 합니다. 저만의 수업 설명 방식이기 때문에 절대적이지는 않으며 다소 오류나 선뜻 이해하기 어려운 점도 있을 수 있다는 점 양해해 주시기 바랍니다. 그럼 시작하도록 하겠습니다. '치고'의 사전적인 의미를 먼저 알아봅시다. 치고를 검색해 보면 위 사진처럼 나타납니다. 치고는 조사로서 체언 뒤에 붙어 사용이 됩니다. 두 가지의 의미가 있는데 첫 번째는 그 전체가 예외 없이라는 뜻입니다. 봍오 부정을 뜻하는 말이 뒤에 옵니다. 한국어를 가르쳐본 사람이라면 알겠지만 한국어 문법에서는 뒤에 부정의 의미를 대동하는 문법이 상당히 많습니다. 그리고 두 번째 의미로는 그중에서는 예외적으로의 뜻을 나타내는 보조사 역할을 합니다. 그럼.. 2020. 7. 22.
한국어 선생님의 출근길 부산 남산동에서 가야까지 출근길 매일 아침 7시면 반사적으로 눈이 떠진다. 나의 하루가 시작되는 것이다. 아이를 깨우고 씻고 아이 밥을 먹인다. 그러면 대충 8시 5분 정도가 된다. 그러면 출근을 위해 집을 나선다. 편의점을 지나 횡단보도를 지나면 버스정류장이 있다. 이 버스 정류장에는 모두 3대의 버스가 정차를 하는데 29번, 80번, 51번 버스가 있다. 29번 버스는 금정공영차고지에서 출발하여 안창마을까지 가는 버스다. 노선이 꽤 긴 편에 속한다. 서면 뒤편으로 지나가고 범내골까지 가지 때문에 서면에 갈 때 이용해도 좋다. 하지만 나처럼 금정구에 사느 사람은 지하철을 이용하기 바란다. 29번은 좀 돌아가는 노선이라 시간이 오래 걸린다. 나는 딱 한번 부전시장에 갈 때 이 버스를 타 봤는데 그때는 잘 모르고 탔고 덕분에 금정.. 2020. 7. 20.
한국어 말하기 대회 원고 초안 자기소개 저는 21살이에요. 부모님과 함께 살고 있어요. 어머니는 선생님이고 아버지는 주식 농이예요. 그리고 여동생은 학생이에요. 저는 4년 전에 대학 공부를 시작했어요. 제 전공은 사업 공학자예요. 올해 한국어를 배우려고 ISE에 다니고 있어요. 매주 월요일부터 금요일까지 대학교에서 공부해요. 주말에는 가족과 함께 있어요. 우리는 떼레레를 마시고 이야기해요. 저녁에는 여동생과 함께 영화를 봐요. 그리고 친구들과 산책을 해요. 우리는 집에서 공원까지 걸어요. 재미있지만 조금 피곤해요. 그리고 숙제도 하고 공부도 해요. 저는 책 읽는 것을 좋아해요. 매일 다양한 종류의 책을 읽어요. 책을 읽으면 재미있고 스트레스도 풀려요. 한국 저는 한국에 대한 저의 관심을 여러분께 이야기하고 싶어요. 한국은 훌륭한 나라.. 2020. 7. 19.
한국어 말하기 대본 샘플 대본 샘플 모음집 말하기 대회에서 참가할 학생들이 간단하게 참고할 수 있는 말하기 대회용 원고를 정리했습니다. 말하기 전에 하는 인사와 마무리 인사는 빼고 썼습니다. 참고하시길 바랍니다. 취미 저는 날씬하고 친절하고 키가 크고 머리가 길고 똑똑합니다. 저는 아레과에 살고 있습니다. 저는 엄마랑 집에서 살고 동물 여섯 마리도 같이 삽니다. 제 아빠는 할머니 댁에서 사십니다. 그리고 동생은 아르헨티나에 있습니다. 제 취미는 춤추기입니다. 춤추는 것을 정말 좋아합니다. 하지만 수학은 안 좋아합니다. 정말 너무 어렵기 그지 없습니다. 그래서 일곱 살 때 아카데미에 배우러 갔습니다. 지금도 계속해서 연습하고 있습니다. 축구는 잘 못합니다. 한국의 음악 그룹 방탄소년단을 좋아해서 한국어를 공부하고 있습니다. 그 남.. 2020. 7. 18.
한국어 쓰기 원고 정리 원고 정리 저는 20살입니다. 저에게는 꿈이 하나 있습니다. 여행을 가고 싶습니다. 계획이 된다면 친구와 함께 한국에 가고 싶습니다. 저는 한국 음식을 많이 좋아합니다. 그중에서도 특히 불고기를 아주 좋아합니다. 정말 맛있습니다. 한국에 친구가 있습니다. 그 친구는 한국 사람입니다. 친구는 저를 만나고 싶어 합니다. 친구를 빨리 만나고 싶습니다. 가족과 함께 부산에 가고 싶습니다. 부산에는 바다가 있습니다. 정말 아름다울 것입니다. 그래서 정말 많이 가고 싶습니다. 마지막으로 친구랑 서울에 갈 것입니다. 뮤지컬을 정말 보고 싶고, 백화점에도 가고 싶습니다. 백화점에 가서 옷을 사고 신발을 살 것입니다. 저는 매일 한국어를 많이 공부합니다. 아주 어렵지만 정말 재미있습니다. 한국어를 많이 공부해서 나중에 .. 2020. 7. 18.

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